导读 大家好,小宜来为大家讲解下。考研英语二辅导(考研英语二辅导一对一这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!初中孩子,英语基础弱,如...

大家好,小宜来为大家讲解下。考研英语二辅导(考研英语二辅导一对一这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

初中孩子,英语基础弱,如何快速拔高?

给大家推荐一个非常经典的教材《新概念英语第2册》让孩子啃一段时间,效果非常好:

1.每篇文章特别浓缩,非常短,但是包括的知识点非常多,单词,短语,句型,语法全有。

2.每篇文章都练习阅读理解,课后还有作文的详细练习。

3.让孩子把课文背下来,从英语翻译成汉语,再从汉语翻译成英语,坚持一段时间,变化特别大,效果非常好。

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所有的大型考试一样的做法

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学姐本人亲测:任何一场考试,先过一遍书,近8年真题做5遍,前2遍掐时间,第3遍分析题,第4遍串联所有知识点,第5遍针对练习。请相信我,你这样不得高分,就没人得高分了。同理可得,考研专业课先过书,英语20年真题麻烦刷够3遍,尤其近10年!考前模拟!掐时间做题!政治抱住肖大大!腿姐!涛涛子!#考研加油 #考研上岸 #考研党 #研究生

英语二预测大作文,不建议直接背,有好的句子摘抄背下来即可 #考研# #管理类联考# #考研英语#

新概念英语第二册,正在进行中……

孩子们的时间都是有限的,所以如何更好地规划这有限的时间是家长们最需要考虑的问题。

城妈给大家举一个例子。

在城城备考PET考试的这两个月里,因为增加了PET备考的课程,所以肯定要有选择性地压缩其他的课程。于是,我们就暂停了新概念英语第二册的学习。直到PET考试结束后,才又重新开始了新概念的学习。

新概念英语第二册,城城是从去年10月份开始的,到今年8月底是学到了60课(原计划新概念英语第二册是学习1.5年,现在来看基本上没问题),基本上平时一周一课(1.5小时),寒暑假一周两课。一周1.5小时,对于小学生来说,时间刚刚好,不多不少,一般的孩子都能够挤出来。同时,学了新概念英语就不需要再额外考虑语法怎么学了,通过新概念英语学到的语法特别牢固,因为整个课程体系不断地在重复、在复习,孩子想忘记都难。所以,从语法角度来说,新概念英语就足够了。

PET考试不考语用部分,FCE考试的语用与阅读在一起考查,但是学好新概念英语第二册应对FCE考试的语用部分还不太够。所以,如果小学毕业前有考FCE打算的话,新概念英语应考虑学完第三册。另外,一般来说,非英语专业毕业的家长辅导不了新概念英语第三册,所以第三册应该考虑请专业老师辅导(第二册的话,大学英语六级水平基本可以辅导,但遇到稍微系统点儿的语法点也还是需要向专业老师请教的,城妈也经常将一些题目发给老师进行解答)。

每课1.5小时具体如何安排?

2分钟看动画

20分钟看录播课

5分钟背课文(看录播课时已基本背下来了,这时稍微熟练一下就能背。没要求盲背,可以看着汉语翻译去背。)

1小时做题(课本题目、完美演练、再选一套练习,三套足够了。为节约时间,所有题目都是城城口述的。)

城城没有单独安排背单词时间,因为新概念英语中出现的单词,他99%都是会的,会被会认会写,所以不需要单独背单词。

对新概念英语的学习还有疑问的小伙伴们,可以在城妈头条号主页的英语合集中查看详情。

一图看懂考研英语一、英语二的区别

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这位深圳的妈妈太牛了!两个月孩子单词积累过掉2500词,拆解了315个语法结构,期末英语从78涨到95(100)。孩子自己都说:英语解决了单词的问题,真的不难了!

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我家孩子初一各语数外都是A+,班排也能稳在前五。谁知道上了初二,学习任务重了,难度也大了,孩子精力跟不上,作业经常要到12:30。原来不相上下的同桌,人家初二英语还能稳在95,我儿子就滑到了78。每次喊他拓展阅读,就黑脸,喊他记单词就黑脸,就说记了也要忘,不如多做数学。

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无奈只能找英语老师,老师说:他的问题还是单词。可以少点背诵,每天15分钟读[单词批注],教会孩子在语篇中①以批注单词的形式来积累单词;②强化语法断句。具体这样做:

1. 每次15分钟,针对选好的350词语篇小短文

2. 跟着书里教的,完成单词批注

3. 对句子进行语法结构拆解,强化语法理解

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分享语篇单词批注的三个Step:

1. 摘抄英语原句

I met the fruit pickers, several of whom were university students.

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2. 批注单词

meet / miːt / 偶遇 v

fruit / fruːt / 水果 n.

picker / ˈpɪkər / 采摘者 n.

several / ˈsevrəl / 几个 pron.

university / ˌjuːnɪˈvɜːrsəti / 大学 n.

student / ˈstuːd(ə)nt / 学生 n.

whom / huːm / 谁 pron.

were / wɜːr / 是 v.

the / ðə / 这 art.

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3. 语篇语法拆解

①I met the fruit pickers是主干句,主谓宾结构

②several of介词短语修饰whom

③of后跟了whom引导的定语从句

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按照老师说的,每天15分钟,完成语篇的单词批注和语法拆解。一个月孩子的单词积累就过了1750,还学会了:①整理语篇高频词,方便复习;②拆解语法句,划分意群,方便读句

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坚持批注单词,两个月孩子积累了2500个词,拆解了315个句子,见过了不同形态语法,作业也都能看懂更多。这次期中英语也从78涨到了95!孩子现在回家也喜欢和我们沟通了!

??!!

英语贾老师Christine

秘诀!2句话搞定这个组合的发音#零基础学英语 #家长收藏孩子受益 #知识分享 #学习方法

00:16

广东一位妈妈发文,称女儿985学校在读研究生,目前研二,导师想让她研二下半年硕转博,问女儿是否愿意。但自己根本不想让她读博,专业学的电子,英语很好,想让她找一个外资企业比较好。但是,女儿自己想读博,想博士毕业后去高校工作,而自己却不想女儿那么累,况且读完博士毕业后都快30岁了。

对于这个问题,真的不要犹豫了,果断支持女儿读博士,既然导师都有这个意愿,让女儿转博士,那何乐而不为,多少人想读博都没有那个机会。

而且,女儿的目标也很明确,那就是读博士,毕业之后想去高校当老师,并不是现在毕业去外资企业上班,这是非常关键的,并不是为了逃避工作而选择读博士。

其次,在这样的大环境下,真的不建议去外资企业上班,虽然可能工资高一些,但是工作不稳定。孩子想进入大学当老师,这是非常好的一个选择,在高校工作稳定,工作压力没有那么大,而且当教师假期长,有更多的陪伴家人和干自己喜欢的事情。

所以,作为父母,真的不建议替孩子做选择,而是应该尊重与支持孩子的决定。

大家说,该女儿是选择硕士毕业去外资企业还是应该听从导师的建议读博士?#头号周刊# #教育听我说#

如果你问,初中孩子英语差咋办?

我英语教学23年,

特效药就是:先背诵!各种刷题先放放。

因为大家想想,如果120的满分,孩子只能考五六十分,很明显,基础积累太差,单词记得少,短语很多不认识,语法更是一塌糊涂,课文就更不用说了,一知半解。

给大家推荐一个非常经典的教材《新概念英语2》,这个教材好处是:

1.每篇文章特别短,特别浓缩,背的时候先让孩子把课本吃透,然后看着课后的翻译,一句一句的进行复述,等复述到一定程度,然后再脱稿进行背诵。

2.背诵的过程,单词,短语,句型、语法等罗综合运用能力能够快速得到提升,而且英语语感也能提升的很扎实。

3.每篇文章,还有系统语法,作文的训练。

让孩子利用周六周日、寒暑假坚持去学一学,效果非常好,这个如果能扎实学2/3,对中考提升非常快。

#英语#

剑桥英语考试备考经验帖 5

前几期城妈分享了备考怎么学,备考前怎么学(选什么教材),还没有看到的小伙伴们往前翻翻。

今天,城妈想跟大家分享下如何报名考试,如何选择辅导老师。

一、如何报名考试

现在剑桥考试国家考试中心不统一组织了,各地市都是由各个机构联系的,所以家长的消息渠道非常重要。另外,还受到各方面政策影响,机构开展剑桥考试基本不会做大的宣传,所以家长也需要多渠道去了解。了解的渠道有两个,一是本地的家长群,二是各大平台上的宣传帖,这个平台包括Gongzhonghao、xiaohongshu、toutiaohao等,城妈就是在xiaohongshu上认识了山东省这个组织机构。

所以,家长需要有一定的消息渠道,能够自己发现考试信息。

二、如何选择辅导老师

辅导老师的选择,是有偏好的,家长的偏好、孩子的偏好都在考虑范围之内。

(一)线上还是线下

有的家长和孩子喜欢线下课,城妈更喜欢线上课。

一是,线上课,省时间,不需要额外再花费时间在路上。

二是,线上课,可选择的范围更广泛,想选择北上广深的名师也可以,想选择当地的老师也可以,所以不会受到地域的限制。这一点,对于非一线城市的家庭来说更加友好。

三是,线上课,更安全,不会受到口罩影响,家长和孩子都放心。

当然,线上课有一个劣势,那就是部分家长会认为孩子学习效果不如线下课。这一点,城妈从来都不担心,因为城妈一直陪着城城上课,从观察的情况来说,孩子只要注意力一直集中,就不存在效果不好的情况。同时,正因为线上课家长可以陪同上课,才带来了更多的优势,例如课后预习、复习时家长都可以给出相应的建议(因为家长也参与听课了,而线下课通常是家长无法参与听课的),甚至是辅导,这对孩子来说更有利提高学习效果。

(二)选择什么样的老师

城妈试听过多家线上机构,后来选定其中一家,是有自己的考量的(肯定这个考量带有一定的个人偏好,仅供大家参考):

一是机构注册地在一线城市时,价格中会含有更多的教学能力之外的东西。

城妈试听过一家机构注册地在上海,据机构负责人说他们成员基本生活在上海,办公室也设在上海,价格是近300元一小时(FCE课程)。试听后,城妈觉得与注册地在非一线城市的200元一小时的课堂效果是一样的。所以,城妈就考虑,既然选择的是线上课,是不是就应该更多的去考虑教学能力,而要摈弃那些教学能力之外的东西呢?一家之言,仅供大家参考哈。

二是机构的服务非常重要,问题解答、课程讲解、后续学生发展规划等服务都在考虑范围。

城妈试听过三家机构,其中有一家机构的服务给人的感觉非常不好。他们负责联系的老师,加过微信后,回答问题特别敷衍,对城妈提出的问题做解答少、且解答的内容也不够具体,也无法提出有建设性意见。城妈认为,这样的客服老师,对机构来说是不负责任的,对家长来说未来也不会起到很好的沟通桥梁作用。

三是通过分析老师的简历可以选择出符合家长偏好的老师。

有些老师不是英语专业的,但自身水平还是达到了教授这些课程的;有些老师有海外留学背景,雅思、托福成绩也非常高,还有口译或者笔译证书等。对老师的简历,每个家长应该都有自己心中想要的标准,这个家长们就综合考虑就好了。

城妈喜欢的老师是英语专业毕业(有专业八级证书)的。有些老师是考过雅思、托福,成绩还不错的,但不是英语专业毕业的,也可能水平也是不错的,但不是城妈想要的,这纯属个人偏好,不喜勿喷。

四是试听时老师的教学风格可以选择出符合家长偏好的老师。

看过老师的简历后就可以试听了。试听时,就可以判断出老师的教学风格是不是家长和孩子喜欢的风格了。不过,家长和孩子对老师教学风格的这种偏好是会变的。

最初,城妈一直认为自己喜欢教学风趣幽默的老师,特别担心老师不风趣会让孩子觉得上课无聊。结果,后来城妈发现,城城上课时从来没觉得无聊过,一直在跟着老师的思路一步一步走下去,老师在讲课时虽然也没啥调节气氛的环节,但是这种课程因为节奏较快,学生都无暇反映其他的。

所以,从这一点上讲,城妈认为孩子的专注力是最重要的,只要专注力有了,这种课程也不需要挑什么风趣幽默的老师了,都一样的,只要节奏正好就好。

城城现在上课的听口老师,第一节上完后,城妈的感觉就是老师是开了1.5倍速吗?比我们听过的所有老师的语速都快,比我们平时上的外教老师口语还快,真有点反应不过来。不过,城妈当时想的是也许练着练着就习惯了,于是我们又坚持下去了。这一坚持才发现,这种语速反而刚刚好,也就五六节课后就完全适应了,不光城城适应了,城妈也适应了,这个适应的过程对将来FCE考试的听力、口语都有好处。

所以,从这一点上讲,城妈认为家长和孩子的偏好也是会变的,有时候需要有一个适应的过程。

未完待续!!!

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