导读 大家好,小宜来为大家讲解下。纸鸢的鸢是指什么,纸鸢的鸢指的是)这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春...

大家好,小宜来为大家讲解下。纸鸢的鸢是指什么,纸鸢的鸢指的是)这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

草长莺飞二月天

拂堤杨柳醉春烟

村居

清 高鼎

草长莺飞二月天 拂堤杨柳醉春烟

儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢

鸢:老鹰。这里指一种形似老鹰的风筝。

清代的诗人居然写出跟唐诗一样的风度,之间的“草长莺飞”,“拂堤杨柳”,“放纸鸢”,“散学”用的很别致,有盛唐春天的气质,1000多年前的杨柳堆烟,黄莺漫天飞舞的农历二月,一队队小孩子放学归家,嬉闹热烈。清代的1820年的江西上饶地区人们远离战争,生活归于平淡。

本诗和辛弃疾的村居是出自同一地,高鼎也退居上饶时所作。“茅檐低小,溪上青青草”一样的春,“忙趁东风放纸鸢”而辛诗是“最细小而亡赖,洗头卧槽莲蓬”。回归乡村总能让人感觉闲适淡雅的情怀和乡村散淡的心境。

高鼎(1828年~1880年),字拙吾,因不满官场黑暗和排挤归隐上饶农村。著有《拙吾诗稿》,《早行》。

第一眼看到,愣是没读出这个名字。。。。查字典“鸢”读yuan,才想起来,风筝似乎就叫做“纸鸢”,意为老鹰,真的涨知识了![捂脸][捂脸][捂脸][捂脸]

《古诗词图文教学》63、村居[清]高鼎

村居[清]高鼎

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

【注释】1.村居:住在农村。2.拂堤杨柳:杨柳像是在抚摸堤岸。3,醉:迷醉,陶醉。4,春烟:春天水泽、草木等蒸发出来的雾气。5,散学:放学。6.纸鸢:泛指风筝。它是一种纸做的,形状像老鹰的风筝,鸢:老鹰。

【翻译】农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中。村里的孩子们早早就放学回家,赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。

#故事推荐#我发现,我的家教老师很不对劲,特别不对劲。他对我总是特别关怀,是那种超越师生关系的关怀。

我叫松鸢,是个德智体美劳全面都不太发展的高中生。高中三年,一直徘徊在中上游,三年来毫无进展。

真不是我贪玩,主要是,高中知识真的太难学了啊!我脑子不好使,我摊牌了。

所以,我妈当机立断给我请了个985化学专业的家教老师。

我:???我是文科生啊!

我妈又说,他当年高考成绩出类拔萃,在文科的造诣也很深,并且在校期间专业优秀,正准备考研,考的还是京都市排名第一的学校。

我:呜呜呜妈妈真好!

我妈:最主要的是,便宜。

我:……您开心就好。

不过无所谓,我觉得也挺好,好歹是名校的啊,肯定不赖。

刚来给我上课的第一天,他风尘仆仆的卡点到了我家,跟我妈交代两句以后,到卧室跟我做起了自我介绍。

“我叫高思木,你叫我高老师就行。”他长着一双杏眼,看着温温柔柔的,下颌线清晰笔直,薄唇微抿,微微抬眸,微卷的睫毛下,琥珀色的眼中充斥着紧张和欣喜。

嗯,估计是因为我是他第一个学生。

“高老师好,我叫松鸢,松树的松,纸鸢的鸢,请您多关照!”

-

接着我就发现,这个老师也许在某种意义上不像一个老师,而像一个…我的爱慕者。

我真不是自恋!有一次,我写卷子写的睡着了,然后迷迷糊糊的感觉脸上有点痒,我一睁眼,发现高老师正在帮我捋我的碎发。

而且他对我的很多举动都很关注,很关心,就比如说我情绪低落了一点,高兴了一点,或者是说我今天的脸色和昨天比有一点变化,好家伙,我妈都看不出来的,高老师却问我,我是不是昨晚没睡好??

有一说一,我有点害怕呀!这不能是遇见变态了吧…

-

但是,现在的学习非常紧张,糟糕的月考成绩让我暂时放下对高老师猜测的各种想法,开始总结卷子错题的原因。

总结了我的错题以后,我emo了。

——六十个题六十一个知识点。

真的很难过,那种努力了很久但是就是有很多东西不会,没来得及补起来的那种感觉谁懂?!

我真的挺累的,平时的生活真的只有练琴和卷子。再多说一个就是思考高老师的行为(拜托这是唯一的消遣了好吧!)。

总有人说我们艺术生容易,实际上,一天满课的情况下你要练到六小时的专业,还妄想你的文化能够六百五?不可能的,时间有限。

我真的没有再多时间了,我想考的顶尖音乐院校,离我真的挺远的。还有半年多,真的来得及吗?

这天晚上晚我突然想好好休息一下,就跟妈妈提出出去走一走,放松一晚上。妈妈立刻答应了,还告诉我,不要有太大压力,她只想让我以后过的衣食无忧,不用成为人中龙凤。

毕竟,对于我的天资她也了解,我就是个普通人而已。

——一个心怀壮志但力不足的普通人。

我越想越难过,早早的收拾好包到河边散步。刚巧妈妈说今天高老师也请假了,我也不用做他布置的卷子,挺好。

今夜月明星稀,天气很好。熟悉的晚风吹起我的长发,也带来附近小商小贩店里的人间烟火,我贪婪的嗅着金秋时节温和的气息,熟悉的气味让我觉得很舒服,便漫无目的在河边散起步来。

走着走着,我看见前面出现了一条小路,我从来没见过的小路。我有些好奇,想进去看看,于是活动了一下筋骨,想了一遍几招防身术后,大胆走进去。

刚开始,巷子里很安静,没走几步,我听到了一阵嘈杂声,接着,我的耳朵就开始耳鸣了,还混合着滋滋的电流声,我感到很难受,立马捂住了耳朵,身体不受控制的摇晃——我感到头晕。

我赶紧靠向墙壁,眼前的一切逐渐模糊起来……

突然,一道巨大的雷声想起,接着,耳鸣和电流声都消失了。我慢慢睁开眼,不可置信。正当我疑惑时,我看见前面有一个人影——在昏暗闪烁的路灯下,站着一个身形高大的男人,正打着一把伞。

好奇怪,他打伞干啥?不对,他好像在看我??…点击卡片继续阅读

汉字文化教育圈 今日春分,春分解春!

春分,古时又称为“日中”、“日夜分”、“仲春之月”,是春季九十天的中分点,平分了春季

【春】=【萅】=【艹+ 屯+ 日】

春日草(艹)屯初生,春生,四季之初。

【春】形声会意合体字,【春】=【萅】=【艹+ 屯+ 日】,春日草(艹)屯初生。

本字:萅,合并异体字(芚、旾)。“春”字中独体文“艹、屯”是核心。

【屯】- 初生植物,屈曲之者、未能申也。屯集聚在一起,团

在一起,胚芽- 尚未长开,聚集团起,物未长开而混沌不清。

胚芽突破种子的皮后发育成叶和茎。位于胚轴的顶端,突破种子的皮后发育成叶和茎。

【春 本义】

-1、春生,生机;春日草(艹)屯初生;-【春有“屯”】

-2、春日,春天;-【春有“日”】

-3、春草。-【春有“艹、屯”】

-4、初生,初春;春夏秋冬从“春”开始;-【春中有“屯”,“屯”有初生】

-5、春心,春困;-【春有“屯”生,“屯”聚集团在一起未散开、懵懂不清,初生艰难】

春分,二十四节气之一,节气三候:

1、一候玄鸟至

动物学家认为,“玄鸟”在这里指的是燕子,燕子是“春分”来、“秋分”去的候鸟。

2、二候雷乃发声

春分时节,偶尔可以听到打雷的声音。

3、三候始电

雷声发作开始出现闪电,记得雷雨天气安全避雨噢。

春分习俗:

春祭

作为最早被确定的节气之一,“春分”既是节气,也是节日,有一系列的祭祀庆典。古代有春祭日、秋祭月的礼制。

清代潘荣陛《帝京岁时纪胜》记载:“春分祭日,秋分祭月,乃国之大典,士民不得擅祀。”

踏青

春分时节,人们开始踏青,在清明前后尤甚。

宋代欧阳修在《阮郎归》中写道:“南园春半踏青时,风和闻马嘶。青梅如豆柳如眉,日长蝴蝶飞。花露重,草烟低,人家帘幕垂。秋千慵困解罗衣,画堂双燕归。”惠风和畅,蝶飞燕舞,荡罢秋千梦周公,好不惬意。

放风筝

风筝,古时称为“鹞”,北方谓“鸢”,至今已有2000多年的历史。“鹞”和“鸢”都是鹰类猛禽,古时的风筝大多用绢或纸做成鹰的形状,因此风筝又称为“纸鹞”、“纸鸢”。后来,风筝的形状各异,春天放的多半为燕子风筝。

《观村童戏溪上》

——宋·陆游

雨余溪水掠堤平,闲看村童谢晚晴。

竹马踉蹡冲淖去,纸鸢跋扈挟风鸣。

三冬暂就儒生学,千耦还从父老耕。

识字粗堪供赋役,不须辛苦慕公卿。

春分诗句:

《踏莎行》

——欧阳修

  雨霁风光,春分天气

  千花百卉争明媚

  画梁新燕一双双,玉笼鹦鹉愁孤睡

  薜荔依墙,莓苔满地

  青楼几处歌声丽

  蓦然旧事心上来,无言敛皱眉山翠

《春分》

——长卿

  日月阳阴两均天,玄鸟不辞桃花寒

  从来今日竖鸡子,川上良人放纸鸢

《癸丑春分后雪》

——苏轼

  雪入春分省见稀,半开桃李不胜威

  应惭落地梅花识,却作漫天柳絮飞

  不分东君专节物,故将新巧发阴机

  従今造物尤难料,更暖须留御腊衣

#国学新知识# #文化# #春分#

牵牛花

文/尹继生

牵牛开花,开在

黑色的夜空里

像一只纸鸢

在自己的心蕊里飞

放风筝的小男孩

偷偷抹去眼泪

只为一片叶子的枯萎

只为风雨中,一根鸢线的断落

我却祭起白色的盔甲

护在寒冷的胸前

只为稚嫩的胚芽

只为篱墙上,冻伤的脚丫

城市已经停摆15天了,今天是个艳阳天,不经意间,春天已经来了好久,街边的樱花盛开。

草长莺飞四月天, 拂堤杨柳醉春烟, 儿童放学归来早, 忙趁东风放纸鸢。草长樱花红,但没有放鸢的孩子们。听说很快生活将恢复正常。

#传媒大家说# 以另一种眼光解读经典。

理解这本书是有难度的。《鸢回头》是对《论语》《老子》《庄子》的书评,但作者刀尔登跳出了几千年的释义森林,以现代思维,直接与经典对话。他观点的锋利让我折服。刀尔登对经典的评判有独特思考,他像刀斧手一样,尽可能一点一点梳理缠绕在原著上层层附着的枝蔓,还原典籍的本意,从而回归到“伴随历史感的个人阅读”。

《鸢回头》的书名是别有深意的。鸢即纸鸢,也就是风筝。作者借用古诗中“若使纸鸢愁样重,也应难上最高头”一句,寓意风筝飞得再高,也离不开脚上的线。孔子、老子、庄子的典籍永远脱离不了文本本身的意义,脱离不了当时的历史环境。他们即使再高明,也不会为他们身后多少年的问题提供解决方案。所以,作者建议孩子在小时候接触这些典籍的原始文本,建议以轻松闲适的态度去读《论语》,大概都出于这样的考虑吧。

贯穿全书的一个努力,就是还原典籍的本意。作者尖锐批评典籍接受史中的种种荒谬,那些曲解、雕琢、附会等,像樊笼一样,罩住了原著的本意。

《论语》是一部断章,记录简略,也没有记录当时的具体情境,这给后世引申意义提供了广阔空间。在孔子言论渗透到日常生活的过程中,在后世一轮又一轮的释义中,孔子的言论或变得模糊,或变得尖刻,总之在不断地变形,有的离谱到了无事生非的程度,最后失去了本来面貌。比如“子见南子”,南子是春秋时期卫灵公夫人,比较轻狂。西汉经学家孔安国如此解读:孔子见她,是想劝说卫灵公行治道。西晋缪播的解释又做了拔高:孔子是牺牲小我,拯救众生,见南子乃义不容辞。一次普通的见面,倒有些大义凛然的味道了。这还没完,到北宋时,刘敞又把这件事抬到礼仪的高度,不见都不循礼法了。刘敞说,孔子见小君,是遵守礼法,不得不见。小君即国君的夫人,这里指南子。其实,这就是瞎编了,古代礼仪中何曾有此礼呢!2000多年里,《论语》遭遇了什么?无数的生物来这里生根、成长、攀附、传播,除了数不清种类的草木,还有蚱蜢、兔子、猫头鹰和蛇。所有这些生命,都宣称是孔子的嫡系后代。这些生物互相依存,互相厮杀。那片茂密的森林,不是泥沼,就是藤蔓,让人寸步难行。而这本书就是为读者提供了另外一种解读。

任何传统的,都是当代的。贯穿全书的是作者的现代思维,把不相关的三本书串在了一起,形成其内在的逻辑和思想的力量。作者不盲从古人,对这些经典进行了见解独到的评判。他认为,超出文本的“意思”是不存在的。他引用刘文典的话说,要谈《庄子》,只有与庄周本人对话,也是这个意思。苏轼曾在《庄子祠堂记》中说,庄子其实是暗中拥护孔子的,对孔子的批判是表面文章,其实一直在帮孔子说话。这显然不是事实,不是庄子阴助孔子,却是苏轼在阴助庄子。作者是真正理解庄子的。他认为,庄子是一位有哲人气质的幻想家,是热烈而愤怒的。他谈世务冷若冰霜,谈幻象眉飞色舞。他畅快地活在自己的梦境里,那是可以任意翱翔的精神宇宙,但他的本意真是这样吗?正像作者所说,庄子若真能出世,还用那么气哼哼地写文章吗?如果不是真正读懂庄子的人,怎能说出这样精辟的话!

读罢这本小书,有许多东西不会迅速消化。多读几遍,才能品出书中真味。

记者 : 曲宏

编辑 : 潘述一 责编 : 史冬柏 审核 : 谭怡

洞房里,诸葛亮来回踱步,就是不敢掀开新娘的盖头。因为他怕新娘比岳父说的还要丑!可是生米已经煮成熟饭,诸葛亮还是心一横掀开了盖头!这一掀,诸葛亮被惊得笑了起来!

如果说诸葛亮有一半的成就归属妻子黄月英,你肯定不信。但是,当你看完她神乎其神的经历,你就相信了。

黄月英,沔阳名士黄承彦之女。他父亲饱读诗书,精通兵法,常与司马徽来往。母亲蔡夫人是刘表的大姨子。

从小她就与众不同。抓周的时候,别的女孩抓的是胭脂水粉,她却抓出来一本连饱学之士都读不懂的《六甲秘祝》。

就在黄承彦不知道怎么圆场的时候,司马徽赶忙说道:“天降奇才,贵千金必定是一位奇才”。黄承彦赶忙说道“请水镜先生为小女起名?”司马徽问:“小女出生可有天象?”黄承彦答:“天有月晕。”司马徽随口说道:“那就取谐音,叫月英吧。”。因生于楚地,也叫阿楚(丑)。

当别的女孩学习琴棋书画的时候,她却迷上了《墨子》。她看到书上有一种木鸟,能够在天上飞三天三夜。她也尝试着做了一个,但是屡试屡败。有一天,他在竹林中看到竹叶随风飘落的样子。灵光一闪,跑回家把父亲的纸拿出来折成鹰的形状,用绳子拉着在天上飞。这一幕正好被父亲看到,他见此物为纸做,又像鸢,取名“纸鸢”,也就是后来的风筝了。后来,她还陆续发明了脚踏式水车,驱蚊秘方。

黄月英虽活得自由自在,但是也有烦恼。那就是她十六岁了还单身!那时候,只要超过十六岁还没有嫁人,家里的赋税就要翻五倍。黄家自然不怕这些赋税,但是黄月英爱折腾,十六岁之前就把父亲的诸子百家、兵法奇书都学完了。父亲怕她无聊惹事,就把她叫到身边谈心。

父亲说:“女儿啊,你到底想嫁一个什么样的人?”黄月英笑着对父亲说:“有经天纬地之才,匡扶天下之志,身高1.8,长得帅,但是不能像爹爹一样迂腐。”黄承彦一听就知道是黄月英故意刁难。于是又郑重其事地对黄月英说“为父给你说件正事,我给你找了一个师父。”

黄月英一听,俏皮地说:“像水镜先生、庞德公就算了吧,他们跟你水平差不多。”黄承彦微微一笑:“爹给你找了一个师父,在仙家山上,是一个老太太。”黄月英一听,二话不说,拿起行李就往外走,因为她知道这位师父有多厉害!

她就是酆公珠,当时最神秘的发明家。精通占卜形象、兵法韬略和天下杂学,著有三部奇书《天书》、《地书》、《人书》。

在酆公珠这里,她创造了半天踢馆当老师,十天熟读酆公珠三本奇书,半年出师的最快记录。临走前,师父送给她一把扇子,并交代她:“此扇蕴含无上的用兵之道,最重要的是扇子上刻有你命中之人的名讳”。黄月英打开一看“亮、明。”

三年后,黄月英听说父亲收了一个学生,名叫诸葛亮,字孔明。黄月英心里咯噔一下。晚上,黄月英在家里后山上背着月光弹琴,抒发单身狗的苦闷。琴声刚落,远处传了一个磁性的男声,唱的竟然是《梁父吟》。随着此人靠近,黄月英见他身高八尺,仪表堂堂。得知他名亮、字明后,心中确信他就是心中的白马王子!

当时黄月英背对月光,诸葛亮并未看清黄月英的样子,而黄月英则看到了诸葛亮的样子。

第二天,黄月英也不扭捏,直接让父亲去提亲,还威胁父亲非他不嫁。黄承彦一下被搞蒙了,但是他清楚黄月英的牛脾气,于是硬着头皮去向诸葛亮提亲。见到诸葛亮,黄承彦就用女儿交代好的台词:“孔明贤侄,我闺女长得黑,一头黄毛,丑的没边。唯一能配得上你的就是她的才华。”

说完,黄承彦也觉得脸上挂不住,好歹自己和老婆都是颜值当担。就在黄承彦思索之际,诸葛亮却眼都没眨就同意了。

结婚当天,诸葛亮心情忐忑地走进洞房。回想起岳父说的话,诸葛亮只能安慰自己“我娶的是有趣的灵魂”于是,他鼓起勇气掀开了盖头。谁知,一张俏丽无双的脸对着他笑,诸葛亮被惊得不轻。

当晚,黄月英就把羽扇送给了诸葛亮。诸葛亮不明其意,黄月英解释道:“夫君德才兼备,抱负极大。我发现你每当跟我父亲谈论天下大事时就喜形于色,充满自信。可是,当你提到曹操、孙权时却眉头紧锁。我送你羽扇,是希望你注意自己的表情管理!千万别让别人轻易知道你的心中所想。”

婚后,黄月英就当上了全职太太。当时,诸葛亮广交朋友,经常高朋满座。大家都好奇,黄月英为什么能在很短的时间内做出一大桌的菜。于是,大家就去后厨一探究竟。大家发现,后厨竟然有十几个木人在有条不紊地做饭,其中还有一个木毛驴在推磨,黄月英只是在一旁拉着丝线。

诸葛亮大为震惊,当场就要拜师。黄月英就把自己学到的机关术全部教给了诸葛亮。后来的木牛流马、诸葛连弩,其实都是黄月英做的技术指导。甚至,黄月英为了帮助诸葛亮调和大臣关系,还让戏子扮成大臣的模样,在台上互相攻击,最后又取下面具握手言和。这就是后来的川剧变脸。

后来,黄月英还发明了诸葛菜(大头菜),诸葛饼,襄阳醋。

【骑马看书】##历史#

都说女人才是一个男人最好的风水,黄月英就是诸葛亮最好的风水。

周末,久违的太阳。

有风。

尽管风吹起来还是让人感觉有点寒意,但人们都已经被囚禁的太久了,有风就有风吧,正好可以放风筝。

市体育馆里,人头攒动,到处都是前来放风筝的人们。有老人,更多的是年轻夫妇带着孩子们一起放风筝。几次三番的拿起手机,想把这样的热闹场景拍下来,但镜头里总是会不可避免的出现美女的身影,担心美女们以为是在偷拍,所以作罢,内心有点小遗憾。

看到放风筝,立马想到清代诗人高鼎的《村居》:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”这首诗之所以印象深刻,是因为一是在这首诗里学会了一个词“草长莺飞”,主要是这词画面感太强,以后在我小学阶段的作文中,但凡写到春天的景色,它一定会首当其中;二是默写时,“鸢”字总是写错。村小的语文老师是一名民办教师,不过这与他循循善诱的教学能力并不冲突。现在还记得他在课堂上笑眯眯的说:“鸢”在古代就是风筝的意思。你们想,风筝在天上飞,像不像一只鸟?所以这个字其实很好记啊,下面一只鸟,上面像个“飞”字。严格来说,“鸢”的上半部分与“飞”还是有很大区别的。但你还别说,当时一下子就记住了,再也没有写错过。

和老婆、孩子在体育馆闲逛,抽空看了一下头条。却说这边春和景明 ,草长莺飞,国泰民安;那边乌东冲突已经火炮齐鸣,70万群众涌向俄罗斯寻求庇护。家园,至少目前很长一段时间,会只能在孩子们的梦中出现了。头条的新闻中配了几张图,其中一张是一位母亲抱着年幼的孩子,孩子的眼神满是惊恐。

很俗气的想到了那句被人用滥的一句话:时代的一粒沙,落到每个人头上就是一座山。

愿世界和平。

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