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儿童相见不相识的后几句的诗是怎么写
【儿童相见不相识的后几句的诗是怎么写】“儿童相见不相识”出自唐代诗人贺知章的《回乡偶书》。这首诗是贺知章晚年回到故乡时所作,表达了他对故土的怀念和岁月变迁的感慨。原诗如下:
> 少小离家老大回,
> 乡音无改鬓毛衰。
> 儿童相见不相识,
> 笑问客从何处来。
其中,“儿童相见不相识”是第三句,意思是:孩子们看到我,却认不出我是谁。接下来的诗句是“笑问客从何处来”,意思是孩子们笑着问我,是从哪里来的客人。
《回乡偶书》是贺知章的代表作之一,全诗语言朴实,情感真挚,生动描绘了诗人年老返乡时的复杂心情。通过“儿童相见不相识”的描写,表现出时间流逝、物是人非的感慨,而“笑问客从何处来”则增添了一丝幽默与温情,让整首诗既伤感又不失生活气息。
表格展示:
诗句 | 拼音 | 翻译 | 说明 |
少小离家老大回 | shào xiǎo lí jiā lǎo dà huí | 年少离开家乡,年老才回来 | 表达诗人多年漂泊后的归乡 |
乡音无改鬓毛衰 | xiāng yīn wú gǎi bìn máo cuī | 乡音未改,两鬓已白 | 说明诗人虽久居外地,但口音仍保留,只是容颜已老 |
儿童相见不相识 | ér tóng xiāng jiàn bù xiāng shí | 孩子们见了我不认识 | 表现时间流逝,故乡已变,连孩童都不识旧人 |
笑问客从何处来 | xiào wèn kè cóng hé chù lái | 笑着问我是从哪儿来的 | 展现孩子的天真与对陌生人的好奇 |
通过以上内容可以看出,《回乡偶书》不仅是一首怀乡诗,更是一幅生动的人生画卷。它用简洁的语言传达出深厚的情感,让人感受到诗人内心的孤独与无奈,同时也透露出一种豁达与乐观。
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