海棠树里的张望阅读答案及分析（海棠树里的张望阅读答案）

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1、15.(2分) 你就不能劳驾去洗洗菜? 16.(5分)内容上，表现“我”在老海棠树上玩的快乐，借以反映奶奶对“我”的关心;结构上，为下文进一步写“我”和奶奶的亲情作铺垫: 17.(6分)第一声陈述的语气写出“我”有-点不安，知道伤了奶奶的心;第二声感叹的语气写出“我”急于想得到奶奶的原谅;第三声无奈的语气写出“我”的哀求， 18.(5分)以老海棠树为线索，贯穿全文;含蓄、形象地表现了奶奶和“我”之间浓浓的祖孙情。

2、 19 (8分)感点明确，围绕中心，理由充分，语言流畅，8分;感点明确，理由充分，语言通顺，7-6分;有感点，有理由，40字以上，5-4分;有感点，40字以下。

3、3-1分。

4、 1.文章写了奶奶那些事情?请用简洁的语言进行概括。

5、2.文章反复写了奶奶在海棠树下张望的情形，奶奶的“张望”是什么?3.在组织文章内容上，本文除了时间顺序还有着怎样的内在顺序?请具体说明。

6、4.从全文来看，“老海棠树”这一意像在文中有着怎样的作用? 1. 糊纸袋、补花，扫院子、扫街，识字、读报纸。

7、 2. 奶奶的“张望”就是她的期盼。

8、被人说成是吃过剥削饭的地主，她感到屈辱。

9、她希望有一份名正言顺的工作;她希望通过辛苦劳动，用行动证明自己能够自食其力;她努力识字读报，希望自己能够跟得上时代;她期望做一个有尊严的人。

10、 3. 文章的内在顺序是“我”对奶奶行为的认识过程和感情的深化过程。

11、文章先写“我”小时候不明白奶奶为什么要那么辛苦地劳作，后来长大了才有所理解，最后写自己对奶奶的怀念，对当年伤害奶奶的言行的痛悔。

12、 4. “老海棠树”是贯穿全文的线索;它是文中时序更替的标志，文中所写的每件事都以它为背景;它是奶奶的象征，在“我”的记忆里与奶奶的形象不能分开;它对刻画奶奶的形象和抒发作者的情感起到了重要的烘托作用。

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