科学探究的基本方法是观察和什么（科学探究的基本方法）

您好,今天小编胡舒来为大家解答以上的问题。科学探究的基本方法是观察和什么，科学探究的基本方法相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、科学探究的一般方法:1.对比(比较法)寻找几个事物共同点或不同点的研究方法叫对比，这是一种常用的研究方法。

2、例研究不同色光混合及不同颜料混合;研究蒸发和沸腾的相同点和不同点;研究凸透镜和凹透镜的相同点和不同点。

3、在研究蒸发快慢的决定因素时，在应用控制变量的同时，也采用了对比的方法，比较哪一个蒸发快。

4、2.控制变量法当研究的一个物理量与2个或2个以上的其它物理量有关时，常采用只改变一个物理量，而使其余物理量保持不变，从而得出被研究物理量和改变量的关系。

5、如研究蒸发快慢决定因素;摩擦力大小决定因素;研究压强和压力、受力面积的关系;液体压强和液体密度、深度的关系;浮力大小的决定因素。

6、动能大小和物体质量、速度的关系;重力势能大小和质量、举高高度的关系;物体吸热多少和物质种类、质量、升高温度三者之间的关系;电流和电压及电阻之间的关系;电功和电流、电压、及通电时间的关系。

7、3.等效替代法根据作用效果相同的原理，作用在同一物体上的两个力，我们可以用一个合力来代替它。

8、这种“等效方法”是物理学中常用的研究方法之一，它可使我们将研究的问题得到简化。

9、4.实验推理法(理想化实验)人们常用推理的方法研究物理问题。

10、在研究物体运动状态与力的关系时，伽利略通过如图(甲)所示的实验和对实验结果的推理得到如下结论:运动着的物体，如果不受外力作用，它的速度将保持不变，并且一直运动下去。

11、5.转换法对于看不见，摸不着的东西或不易直接观察认识的问题，我们可以通过它所产生的作用或其他途径来认识它，这是物理学中常用的一种方法-转换法 例:声音是由发声体振动产生的，有些发声体的振动是人眼不易观察的，如用手敲打桌面时听到了声音，但看不到桌面的振动，对于这种问题该采用什么方法来解决呢?答:.(许多人眼不易观察的振动，我们可以通过它振动引起其他物体的变化来“看”它、“认识”它)，如敲打桌面发声时，可在桌面上放一些泡沫塑料粒子，通过观察塑料粒子的运动情况就可说明桌面在振动。

12、其他类似方法的还有许多。

13、(研究分子的无规则运动，研究磁体周围的磁声，研究电流的效应。

14、)6.模型法①为了研究的需要，把物理实体或物理过程经过科学抽象转化为一定的模型，这种转化忽略了一些次要因素，突出主要因素，所以这种模型叫“假想模型法”又叫“理想模型”。

15、它是物理教学的基础，可使物理教学简单化，形象直观化，又可使具体问题普遍化，便于学生发挥抽象思维、形象思维、发散思维。

16、②建立模型可以帮助人们透过现象，忽略次要因素，从本质认识和处理问题;建立模型还可以帮助人们显示复杂事物及过程，帮助人们研究不易甚到无法直接观察的现象。

17、例如:①研究分子、原子结构时，提出一种结构模型的猜想--原子核式模型(行星模型);②研究撬棒撬石块时，把撬棒当做是杠杆模型……………………等等。

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