小学六年级英语上册复习计划

您好,今天小编胡舒来为大家解答以上的问题。小学六年级英语上册复习计划相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、认读四会单词，在学生原有的基础上增加一定的单词量，并且按照要求背诵四会单词。

2、能完成四会单词默写，分类的练习。

3、 2、掌握教材中出现的一些词组的用法。

4、掌握词组的适当形式，能完成类似联系题。

5、 3、掌握教材中出现的句型，和一些简单的与教材内容有关的语法知识。

6、能够区分教材中出现的句型，运用翻译补充所学句子。

7、 4、能够认读教材中的短文，能独立完成一些较容易阅读题。

8、 5、认读48个元音和辅音音标 四、复习内容及要点 单词。

9、单词是英语的基础和复习的重点。

10、 1）按词性归类复习单词。

11、 2）按词汇表复习单词。

12、 2、词组。

13、词组是学习英语的关键，它是复习英语的良好途径，同时又是学习句子的基础。

14、把词组归类，分类掌握。

15、要让学生学会自己组词。

16、 3、句子。

17、句子是学习英语的重点，也是本册教材的重点和难点。

18、 1) 指导学生在语境中复习句子。

19、 2) 根据句子类型指导学生在比较中复习句子，教给学生适当的语法知识。

20、 3) 指导学生在表演中运用句子，这样的复习课也不缺趣味性。

21、 4、阅读。

22、阅读虽然对学生来说很困难，可是教材中已经出现了比较复杂的英语短文。

23、 5、指导学生认读音标，特别是在复习单词时渗透音标的复习。

24、 五、复习方法 加强单词的朗读和默写，给学生明确的任务，使他们也能尽自己最大能力过好单词关。

25、将词组复习与单词分类复习相联系。

26、在复习过程中，要紧紧抓住教材中的短文，做到精读和导读相结合，在较短时间内起到良好的教学效果。

27、把单词、词组、句子和阅读作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密联系起来，合理安排复习内容，提高学生整体运用知识的能力。

28、 2、以听说读写为主要途径，让学生多读，在复习中培养学生郎读英语的习惯，在学生多读多说的基础上不断提高听和写的能力。

29、听说读写要有机结合，才能相辅相成。

30、 3、注意因材施教，采用分层分类教育，帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获。

31、学生两极分化现象严重，那么对不同层次的学生就要提出不同的要求。

32、对于成绩较差的学生复习重点应放在单词，句型等基础知识上。

33、 4、指导学生收集、整理不会和背错的单词，在阅读课文的同时查找生词的含义，并独立完成课文的翻译。

34、增加学生的词汇量。

35、 总之，紧张的复习工作已经全面展开，我们要以学生为主体，要求从实际出发，让所有的学生都获得一定的提高和进步，不但在考试中取得好成绩，也为以后的学习打下坚实的基础。

36、 六、期末复习课时安排：复习时间 复习内容第一周 复习第一、第二单元第二周 复习第三、第四单元第三周 复习第五、第六单元第四周 综合复习 注：具体的课时安排可因单元难度适当调整。

本文就为大家分享到这里，希望小伙伴们会喜欢。

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