六年级数学毕业试卷命题设计（六年级数学毕业试卷）

您好,今天小编胡舒来为大家解答以上的问题。六年级数学毕业试卷命题设计，六年级数学毕业试卷相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、一、填空。

2、1.90805300读作(九千零八百万五千三百)，改写成用“万”作单位的数是(9080.53万)，省略万位后面的尾数约是(9081万)。

3、2.4004.04读作(四千零四点零四)，从左边起第3个“4”在(十分)位上，表示(3个十分之一)。

4、3.在括号里填上合适的单位。

5、(1)一间教室 的面积是54(平方米);(2)小红跑50米大约用9(秒);(3)汽车每小时行90(千米);(4)一间教室所占的空间约是170(立方米)。

6、4.在自然数1~10中，既是奇数又是质数的数有(3、5、7)，既是偶数又是质数的数有(2)，既不是质数又不是偶数的数有(1)。

7、5.1/5 =4/20 =3÷(15)=(1):(5)=(20)%=(0.2)(填小数)。

8、6.把一根5米长的绳子平均分成9段，每段长是这根绳长的 1/9，每段长 5/9米。

9、7.0.8: 化成最简整数比是()，比值是()。

10、8.一个两位数，能同时被2、3、5整除，这个数最小是(30)。

11、9.比5x多3的数是(5X+3)。

12、10.下表中，如果x和y成正比例，“?”处填();如果x和y成反比例，“?”处填()。

13、x 4 ?y 12 2411.把1.707、1.07、17.7%、1.7从小到大排列是(1.707、1.7、1.07、17.7%)。

14、12.在小学阶段，我们认识了许多数，举例说明日常生活中有关负数、百分数的例子(各举一例):(-2、25%)。

15、13.举一个生活中两种量成反比例的实例:(路程一定时，时间与速度成反比)。

16、二、判断对错。

17、1.圆的直径是一条直线。

18、(错)2.将一个圆柱体铅块熔铸成一个圆锥体，它的体积不变。

19、(对)3.锐角三角形中，如果一个角是30度，其余两个角可以是55度、95度。

20、(错)。

21、4.两个高相等的圆柱体底面积之比是3:2，那么体积之比也是3:2。

22、(对)5.一个长方形以它的一条边为轴，旋转一周得到的旋转体是一个圆柱体。

23、(对)三、选择题。

24、1.在1平方米大的地面上如果站满人大约能站(C)A.30 B.3 C.10 D.100 2.两组对边中只有一组平行的四边形有(C)。

25、A.正方形B.长方形C.梯形D.平行的四边形3.一个长方形长5厘米，宽3厘米， 表示()几分之几。

26、A.长比宽多 B.宽比长多C.宽比长少 D.长比宽少《这是一道路猪蹄----猪的题啊!!!》4.一个圆柱和一个圆锥等底等高，它们的体积之和是48立方分米，圆柱、圆锥体积分别是(B)。

27、A.24立方分米、24平方分米B. 36立方分米、12立方分米C. 12立方分米、36立方分米 四、量一量、填一填、算一算、画一画。

28、1.量出这张试卷长()厘米、宽()厘米(保留整厘米数)。

29、2.算一算这张试卷的周长是多少厘米?3.用1:10的比例尺，把这张试卷的平面图画出来。

30、五、计算。

31、1.直接写出得数。

32、74×99= 100-298= 25×36=2.脱式计算0.6+32×0.25-63.列式计算。

33、(1)180比一个数的50%多10，这个数是多少?180-50%X=10，X=340(2)0.375除以 的商加上11，再乘以 ，积是多少?《猪蹄》六、生活中的数学1.我市今年计划植树约84万棵，前35天栽了49万棵。

34、照这样计算，完成全部任务要多少天?(用比例解)84:X=49:35 X=602.我市去年小学毕业生有6000人，今年比去年多5% 。

35、今年小学毕业生有多少人?6000×(1+5%)=6300(人)3.书店有一套科普丛书原价96元，现按6折出售，买一套可以便宜多少元?如果买6套，360元钱够吗?96×(1-60%)=38.4(元)(96-38.4)×6=345.6(元)--够4.一个底面半径是6厘米的圆柱形玻璃器皿里装有一部分水，水中浸没着一个高9厘米的圆锥体铅锤。

36、当铅锤从水中取出后，水面下降了0.5厘米。

37、这个圆锥体的底面积是多少平方厘米?5.一块长方形铁皮(如右图)，长25厘米，宽15厘米从四个角分别剪去边长2厘米的小正方形，然后把四周折起来，做成没有盖子的铁盒，请你帮忙计算一下:做这样一个盒子至少需要多少铁皮?铁盒的容积是多少?25-4=21，15-4=11，25×15-2×2×4=359(平方厘米)21×11×2=462(立方厘米)6.把下表补充完整并回答问题。

38、1)()班的视力最好()班的视力最需要保健。

39、2)哪个班级的近视情况好于平均值3)对低于平均值的班级，你想说些什么?谈谈你的看法或建议。

40、班级人数近视人数 近视人数占全班人数的百分数(除不尽的百分号前面保留一位小数)六1班 40 20%六1班 8 25%六1班 45 10 合计。

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