小学科学的定义（科学的定义）

您好,今天小编胡舒来为大家解答以上的问题。小学科学的定义，科学的定义相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、科学的定义:科学是关于自然、社会和思维的知识体系。

2、 可是到目前为止，对于“科学”尚无一个公认的统一定义。

3、不同的国家，不同的学者，对“科学”有着不同的理解和解释。

4、”科学是人类智慧的最高贵的成果。

5、”(英国科学史家贝尔纳)“科学是关于外部世界和人的精神活动的现象与规律的概念体系……它总是历史地形成的人类活动‘精神劳动’的形式。

6、”(前苏联学者凯德洛夫)“对于科学，就我们的目的而论，不妨把它定义为‘寻求我们感觉经验之间规律性关系的有条理的思想’。

7、”(美籍德国物理学家爱因斯坦)“科学是关于自然、社会和思维的知识体系。

8、”(中国《辞海》)“科学首先不同于常识，科学通过分类，以寻求事物之中的条理。

9、此外，科学通过揭示支配事物的规律，以求说明事物。

10、”(法国《百科全书》)“科学是在社会实践基础上历史地形成的和不断发展的关于自然、社会和思维及其发展规律的知识体系。

11、”“科学是对现实世界规律的不断深入的认识过程。

12、”(前苏联《大百科全书》)“科学是认识的一种形态……是指人们在漫长的人类社会生活中所获得的和积累起来的、现在还在继续积累的认识成果……知识的总体和持续不断的认识活动本身。

13、所谓科学，是具备客观性和真理性的既具体又普遍的有体系的学术上的认识，即科学是学问达到最高程度的部类”(日本《世界大百科辞典》)，等等。

14、由此可见，关于对科学的理解和认识，众说纷纭，莫衷一是，见仁见智。

本文就为大家分享到这里，希望小伙伴们会喜欢。